Outre des compétences spécifiques, des catalogues et des manuels de jouets de construction ont inculqué diverses idées. Par exemple, les feuilles de motifs Anker-Richter comprenaient généralement des églises. Cela pourrait rassurer les parents que les enfants étaient non seulement constructifs mais aussi religieux - «une combinaison gagnante pour l’apprentissage» à la fin du XIXe siècle. Dans le même temps, des cultures et religions lointaines ont été incluses dans le répertoire des jouets de construction et leurs catalogues illustrés. Les bâtiments des terres lointaines et d’autres structures «exotiques» étaient fascinantes et attrayantes. Un ensemble de blocs en bois intitulés Orient, par S.F. Fischer, Oberseiffenbach (Allemagne), vers 1900, pourrait être utilisé pour faire une mosquée. L’exposition de 1899 à Paris a été l’occasion où un jouet de construction intitulé Maisons africains a été produite. Les foires mondiales, lancées par l’événement révolutionnaire de la grande exposition à Londres en 1851, n’étaient pas seulement des événements où la dernière technologie a été présentée, mais aussi où «l’autre» pouvait être découvert. Les objets présentés dans les foires internationales ont rapproché les terres et les cultures éloignées du public européen. Les expositions internationales ont connu un énorme succès et ont eu un impact durable sur l’imagination des enfants dans la seconde moitié du XIXe siècle. Néanmoins, les affichages étaient pleins de clichés.
